时间: 2025-07-27 09:20:19
最后更新时间:2024-07-30 18:01:18
成语“多文强记”字面意思是指人多而文采出众，记忆力强。它描述了一个人知识渊博、才华横溢，并且能够轻松记住所学的内容。基本含义强调了对文学、知识的掌握以及记忆能力的突出。
“多文强记”并没有明确的历史典故或文学出处，但其构成的字词在古代文人中常见。文人通常被期望具备丰富的知识和卓越的记忆能力，这种期望在古代的科举制度中尤为突出。
“多文强记”可以用于多种语境中：
同义成语：
反义成语：
在*传统文化中，知识和记忆被视为个人修养的重要组成部分。随着现代社会对信息的重视，“多文强记”也反映了对终身学和知识更新的期望。在教育领域，强调学生要具备良好的记忆力和知识面。
“多文强记”让我联想到古代学者的博学多才和对知识的渴求。这种成语不仅传达了知识的价值，也激励人们去追求更高的学术成就。
在我的学和工作中，常常需要记忆大量的信息。运用“多文强记”来激励自己，提醒自己要不断学和积累知识。
在一首小诗中：
书海无涯多文强，
记忆如风随意扬。
千古智慧在心间，
一笔一划映光芒。在英语中，可以用“well-read”或“knowledgeable”来表达类似的意思，但这些表达通常不强调记忆的能力，而更侧重于知识的广度。这显示了不同文化对知识和记忆的不同看重程度。
对“多文强记”的理解让我意识到，知识的积累与记忆的能力对于个人成长至关重要。在语言学*和表达中，这一成语提醒我不断提升自己的知识水平，以便在交流中更自信、更有效。
杭州九曲观音院庆祥禅师，余杭人也，辩才冠众，多闻强记，时天台人推为杰出。
《明史·文苑传·杨慎》：“慎幼警敏，十一岁能诗，十二拟作《古战场文》、《过秦论》，长益博综群书，多文强记。”
《宋史·文苑传·欧阳修》：“修幼敏悟过人，读书辄成诵，及冠，嶷然有声，多文强记，下笔顷刻数千言。”
《后汉书·班固传》：“固少好学，多文强记，九流百氏，无不涉猎。”
《汉书·艺文志》：“多文强记，博通经史。”
《荀子·劝学》：“多文以为富，强记以为能。”