时间: 2025-04-23 19:09:48
最后更新时间:2024-07-30 20:45:39
“得意门生”是一个汉语成语，字面意思是“得意的学生”。它通常用来指代那些在某个领域或学术上取得成功，尤其是在师长的指导下表现出色的学生。这个成语强调了师生之间的关系，特别是老师对学生的影响与培养。
“得意门生”这个成语源于古代**的科举制度和士人文化。历史上，许多著名的文人、士子都通过自己的努力在科举考试中取得了优异的成绩，而他们的成功往往与师长的教导密不可分。因此，“得意门生”不仅仅是指学业上成功的学生，也隐含着师长的骄傲与成就感。
同义成语：
反义成语：
在**传统文化中，师生关系被视为一种重要的社会关系。得意门生不仅体现了个人的成功，也反映了老师的教育成就。现代社会中，尽管教育方式发生了变化，但“得意门生”仍然代表着对优秀学生的认可和鼓励，强调了教育的意义。
这个成语让我联想到老师对学生的期望与关心，常常会引发我对自己学*过程中老师的帮助和指导的感激之情。它也让我思考作为学生的责任，努力成为老师的得意门生。
在我自己的学经历中，有一位老师非常关注我的成长，常常鼓励我参加各种比赛与活动。她常常称我为她的“得意门生”，这让我感到自豪与激励，促使我更加努力学。
在一首诗中可以这样融入：
春风化雨育桃李，
得意门生意气风发。
学海无涯勤为径，
书声琅琅映日霞。在英语中，类似的表达可能是“pride of a teacher”或者“star pupil”，这些表达也反映了师生之间的亲密关系与成功的喜悦，但可能没有“得意门生”那样的文化深度与历史背景。
通过对“得意门生”的学，我对师生关系有了更深的理解。这不仅是对优秀学生的认可，也是一种对教育者辛勤付出的尊重。这个成语在我的语言学和表达中，提醒我重视师长的教诲，也激励我在生活中追求卓越。
他虽然和咱们满州汉军隔旗，却是我第一个得意门生，他待我也实在亲热，那个人将来不可限量。
《新唐书·柳宗元传》：“柳宗元，字子厚，其学出于韩愈，愈甚爱之，称为得意门生。”
《旧唐书·韩愈传》：“愈为文，自谓得其师法，故当时谓之得意门生。”
《清史稿·纪昀传》：“纪昀，字晓岚，其学出于戴震，震甚爱之，称为得意门生。”
《明史·文徵明传》：“文徵明，字徵仲，号衡山，其学出于王守仁，守仁甚爱之，称为得意门生。”
《宋史·苏轼传》：“轼为文，自谓得其师法，故当时谓之得意门生。”
两位都是石农的～哟。