时间: 2025-04-23 05:23:15
最后更新时间:2024-07-30 15:11:14
“分门别类”是一个汉语成语，字面意思是将事物按照不同的门类进行分类。其基本含义是指将事物有条理、有系统地进行分类、归类，以便于理解和管理。
“分门别类”最早出现在古代文献中，具体的出处较难考证，但其字面构成可以追溯到古代对事物分类的需求。在古代社会，随着知识的积累，分类的必要性逐渐显现，尤其在自然科学、哲学、文学等领域，分门别类的思想成为系统化知识的重要基础。
“分门别类”在不同语境下有广泛的应用：
在**文化中，传统上强调分类和系统思维，尤其在儒家思想中，强调事物的秩序与和谐。在现代社会，随着信息量的增加，分门别类的重要性愈加凸显，尤其在数据处理、科学研究和管理学等领域。
“分门别类”使我联想到系统性和条理性，给人一种清晰、明了的感觉。它代表了理性思维和对复杂事物的控制能力，使我在学*和工作中更加注重分类和组织。
在我整理个人书籍和资料时，常常运用“分门别类”的原则。例如，我将书籍按照类别（小说、历史、科学等）进行分类，这样在寻找时会更加方便。
在一个故事中，我可以写道： “在那个古老的图书馆中，书籍如同一扇扇门，分门别类地排列着，等待着爱好知识的旅人。”
在英语中，类似的表达可以是“classify”或“categorize”。这些词也强调了对事物的分类，但在某些文化中，可能更加注重个体的独特性，而非简单的归类。
通过对“分门别类”的分析，我意识到这一成语不仅在语言中有其重要性，更在思维方式和生活实践中发挥着重要作用。它提醒我在学*和工作中保持条理性，从而提高效率和理解力。
生平不事著述，今惟存《临证指南医案》十卷，亦其门人取其方药治验，分门别类，集为一书。
《四库全书总目提要》：“分门别类，条理井然。”
《文心雕龙·序志》：“分门别类，以备不虞。”
《梦溪笔谈》卷三：“凡天文之变，分门别类，各有所主。”
《朱子语类》卷八：“读书须是分门别类，方见义理分明。”
《宋史·选举志一》：“分门别类，各置科目。”
我只要现在的时务书，～的便好。