时间: 2025-04-26 15:01:13
最后更新时间:2024-07-31 06:04:05
“竹马之友”字面意思是“骑竹马的朋友”，形容从小一起玩耍长大的朋友。它的基本含义是指童年时一起成长、关系非常亲密的朋友，强调了友谊的纯真和长久。
“竹马之友”出自唐代诗人李白的《赠王郎》。诗中提到“青梅竹马”形象地描述了两个小朋友玩耍的情景，后世逐渐演变为“竹马之友”。成语的起源反映了古代儿童的玩耍方式和友谊的深厚。
“竹马之友”常用于文学作品、日常对话和演讲中。它可以用来描述深厚的友谊，尤其是在回忆童年时光时。比如在叙述个人经历时，可以提到与“竹马之友”的友情如何影响了自己的成长。
同义成语：
反义成语：
在**文化中，友谊被高度重视，“竹马之友”体现了童年无忧无虑的友谊和纯真的情感。现代社会中，虽然交友方式多样，但这种基于共同成长的友谊仍然被许多人所珍视。
“竹马之友”让我联想到无忧无虑的童年时光，充满了怀旧的情感。它不仅仅是朋友的代名词，更是一种时光的印记，代表着那段纯真的岁月。
我有一个从小一起长大的朋友，我们一起度过了许多快乐的时光。无论生活多忙，我们依然会抽时间聚会，分享彼此的生活，这让我深刻体验到“竹马之友”所代表的深厚友谊。
在一个阳光明媚的下午，两个竹马之友重聚于童年时常玩的地方。他们的笑声如同清澈的溪水，流淌在记忆的河流中，仿佛又回到了那个无忧无虑的时代。
在英语中，“childhood friends”或“friends from childhood”可以与“竹马之友”相对应，虽然表达的方式不同，但所传达的情感内涵相似，都是对童年友谊的珍视。
通过对“竹马之友”的学*，我领悟到了友谊的珍贵和长久。它不仅在语言表达中丰富了我的词汇，也让我在生活中更加重视与朋友的情感联系。这个成语提醒我，无论何时何地，珍惜那些陪伴自己成长的人。
少时吾与浩共骑竹马，我弃去，浩辄取之。
《宋史·文苑传三·晏殊》：“殊字同叔，抚州临川人。七岁能属文，景德初，张知白安抚江南，以神童荐之。帝召殊与进士千余人并试廷中，殊神气不慑，援笔立成。帝嘉赏，赐同进士出身。后二日，复试诗、赋、论，殊奏：‘臣尝私习此赋，请试他题。’帝爱其不欺，既成，数称善。后二日，复试诗、赋、论，殊奏：‘臣尝私习此赋，请试他题。’帝爱其不欺，既成，数称善。宰相寇准曰：‘殊江外人。’帝顾曰：‘张九龄非江外人邪？’后二日，复试诗、赋、论，殊奏：‘臣尝私习此赋，请试他题。’帝爱其不欺，既成，数称善。宰相寇准曰：‘殊江外人。’帝顾曰：‘张九龄非江外人邪？’遂赐同进士出身。”
《新唐书·文艺传上·王勃》：“勃字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失。勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称‘王杨卢骆’，号‘四杰’。勃尝谓人曰：‘吾与杨卢骆为竹马之友。’”
《旧唐书·李泌传》：“泌幼聪敏，博涉经史，善属文，尤长于诗。玄宗闻其名，召见，试以诗赋，甚悦，赐名‘竹马之友’。”
《南史·萧子显传》：“子显幼聪慧，为父所爱，常与诸兄戏，呼为‘竹马之友’。”
《世说新语·言语》：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”
他和明治天皇是～，自维新以来。