时间: 2025-04-25 10:03:22
最后更新时间:2024-07-30 22:13:19
成语“披文握武”字面意思是“披上文采，握住武器”。它的基本含义是形容一个人既有文才，又有武略，能够文武双全，既能进行文化艺术的创作，又能参与军事活动或处理事务。
“披文握武”出自古代军事和文人对理想人格的描述。历史上，一些文人不仅在文艺上有造诣，也在军事上表现出色。这个成语可以追溯到古代士人对自身能力的追求，强调文治与武功的结合。具体的文献出处不详，但可以从相关的古书中找到类似的描述。
“披文握武”可以在多种场合使用：
同义成语：
反义成语：
“披文握武”在**传统文化中常常被视为理想人的标准。在古代，士人被期望既能文治国家，又能武力捍卫。现代社会中，这个成语的适用性体现在对复合型人才的追求，尤其在职场中，既有专业技能，又有社交能力的人才更受欢迎。
这个成语带给人一种积极向上的情感，象征着全面发展和追求卓越。在表达上，可以激励人们去学*和成长，追求文武双全的理想。
在我的学*和工作中，常常会遇到需要文采和执行力的情境。有一次我参与了一次演讲比赛，既需要准备文稿，又需要在台上自信地展示自己，这让我深刻体会到“披文握武”的重要性。
在一个故事中，描写一位年轻的武士，虽然他从小在战场上成长，但他也渴望文学和艺术。他立志要成为一名“披文握武”的英雄，最终在战斗和诗歌中找到自己的价值和归属。
在英语中，类似的表达可能是“Renaissance man”，指的是那些在多个领域都有所成就的人。虽然表达方式不同，但传达的理念相似，即强调个人的多才多艺。
通过对“披文握武”的学，我发现这个成语不仅仅是描述一种能力，更是一种追求的态度。在语言学和表达中，它提醒我不断提高自己的综合素质，努力做到文武双全。
披文握武，建中兴庙宇。
《史记·司马穰苴列传》：“司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：‘穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。’景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵扞燕晋之师。”
《三国志·魏书·武帝纪》：“太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。桓帝世，曹腾为中常侍大长秋，封费亭侯。养子嵩嗣，官至太尉，莫能审其生出本末。嵩生太祖。太祖少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。”
《旧唐书·李靖传》：“李靖，本名药师，雍州三原人也。少有文武才略，每谓所亲曰：‘大丈夫若遇主逢时，必当立功立事，以取富贵。’其舅韩擒虎，号为名将，每与论兵，未尝不称善，抚之曰：‘可与论孙、吴之术者，惟斯人矣。’”
《明史·戚继光传》：“戚继光，字元敬，世登州卫指挥佥事。父景通，历官都指挥，署大宁都司，入为神机坐营，有操行。继光幼倜傥负奇气。家贫，好读书，通经史大义。”
《宋史·岳飞传》：“岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父知之，曰：‘汝为时用，其徇国死义乎！’飞感泣，誓以忠义报国。”